2012年8月，《中國好聲音》第一期火了，出于好奇我也看了，但是感動(dòng)、激動(dòng)之余我沒有很明白。接觸了創(chuàng)業(yè)之后，心里有不少想法，其實(shí)《中國好聲音》和現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有什么區(qū)別。都是在一些老師的指導(dǎo)下，給自己一個(gè)更大的施展平臺(tái)。雖然之后的《中國好聲音》第二期開始看到很多人評(píng)價(jià)'選手水平下降了、廣告多了，但它依然是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的對(duì)象。

　　《中國好聲音》是另類互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)之路，他們憑借的不是過硬的關(guān)系，新奇的想法，強(qiáng)大的人脈。。。他們擁有的是動(dòng)聽的聲音，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和自我展示的強(qiáng)烈渴望。帶著自己的夢(mèng)想，尋找能給與指導(dǎo)的老師，使自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化，走向更大的成功。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)亦是如此，他們擁有好的創(chuàng)意，年輕的思維和超強(qiáng)的執(zhí)行力帶著這些東西，他們渴望老師的指導(dǎo)，他們希望有個(gè)施展的平臺(tái)，能帶著他們走向更大的成功。

　　不論是迷失的哈尼族王子李維真、思念父親的女孩徐海欣、聲線奇特的農(nóng)民鄒宏宇，節(jié)目對(duì)于選手背景的鋪墊總是不留余力，為感動(dòng)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)的一個(gè)固定問題'你在這個(gè)舞臺(tái)的夢(mèng)想是什么？'，更讓選手有機(jī)會(huì)表達(dá)也強(qiáng)調(diào)了對(duì)理想的追求、對(duì)音樂的熱愛、對(duì)情感的表達(dá)，這為感動(dòng)提供了動(dòng)力；后臺(tái)親友團(tuán)或淚流滿面、或激動(dòng)雀躍、或欣慰喜悅的一個(gè)個(gè)鏡頭，則是讓感動(dòng)有了一個(gè)飽滿的第三人稱。